Categories ArchivesFlipped Learning

Screencasting og ny bog standard

Måske ved du det allerede… Roland Hachmann og jeg har skrevet en bog mere. Denne bog handler som den første vi skrev også om Flipped Learning – vores bud på hvordan man kan tænke “Flipped Classroom” ind i en god og gedigen dansk tænkning, fremfor den (efter vores mening) meget til-USA-skelende tilgang, som ellers har præget hele Flipped-tænkningen. Bogen hedder: “Flipped Learning – flip med video“. Bog nummer 2 handler altså om video! Den handler om hvordan man kan indtænke video på en god og konstruktiv måde, i et Flipped Learning miljø, som er centreret omkring eleven, differentiering og det, som vi kalder for undersøgelsesbaseret læring. Video kan fint sættes i spil på en god måde her! Så det er ...

Continue Reading

Skærmoptager standard

En skærmoptager kan være god til mange forskellige ting. Du kan bruge den til at lave præsentationer, små vejledninger eller længere strukturerede forløb om et eller andet emne. Dine skærmoptagelser kan du sende til andre, du kan dele via eksempelvis en hjemmeside eller du kan sende dem ud til alverden som podcasts – såkaldte screencasts. Jeg har i nogle sammenhænge lavet dem til specifikke formål, men andre gange har jeg bedt mine elever om at producere screencasts, hvor de siddende ved deres computer, skal forklare eksempelvis en tekst, et billede eller fortælle hvordan det liiiige hænger sammen med den der engelsk grammatik. Typisk har de brugt gængse programmer som Word og Powerpoint som billedside og så har de snakket selv, ...

Continue Reading

Podcasts er kedelige standard

I forbindelse med at jeg er ved at tage noget uddannelse har jeg været så heldig at være med til en række videomedierede undervisningsseancer. Der har været tale om både live og optagede og jeg har været både deltager, iagttager og facilitator (eller lærer om man vil). Jeg vil så gerne have at det virker godt med de gemte og optagne af slagsen, men det gør det altså bare ikke altid… Efter at have kigget et på et par optagelser af undervisning, som oprindeligt var tænkt som synkron-her-og-nu-undervisning, så er der et par ting der maner til efterretning. Det første jeg tænker er at det er kedeligt blot at være tilskuer. Indholdet er ikke tilrettelagt med henblik på at blive ...

Continue Reading

Del skærm gratis og nemt standard

Jeg har lige skrevet lidt om hvordan man i fællesskab kan se en video fra internettet og kom til at tænke på at man jo godt kan arbejde sammen visuelt uden at sidde ved den samme computer. I kender det sikkert allesammen… Onkel Gunnar skal have ordnet et eller andet på sin computer, fætter Finn det samme og så hænger de i telefonen. Ofte er det nemme enten at gøre det selv eller at vise hvordan man gør det… Til det kan man benytte sig af alskens programmer der skal installeres, konfigureres og ordnes på en eller anden måde. Men… hvis nu Gunnar ikke kan klare den almindelige håndtering af computeren, så dur det nok heller ikke med installation af ...

Continue Reading

Se video sammen standard

Jeg har tidligere skrevet en smule om video og videokonference, men video er jo ofte også blot “konsumerende”. Det er ikke altid at vi bruger video til at se hinden, men med mellemrum beder jeg mine elever se en film på YouTube, Vimeo eller noget helt andet. YouTube kan være et rigtigt fint sted at finde video, som understøtter ens undervisning, men jeg har altid selv befundet mig i den situation at jeg enten skal give eleverne en URL, som de så ser hver for sig eller jeg skal samle alle elever og så ser vi i fællesskab. Ganske ofte har “fælles-kigningen” givet anledning til at eleverne har haft lydt til eller brug for at kommentere undervejs og jeg har ...

Continue Reading

This is a unique website which will require a more modern browser to work!

Please upgrade today!